初天神
天神さんとは言わずと知れた25日に行われる北野天満宮の例祭です。境内には屋台がずらりと並び参拝者も実に多いです。お社裏を歩いていたときのこと、学生と母親が梅の下で語らっているのを見かけました。ああ合格祈願に来られたのだなと一目で分かり、「がんばってね！」と心の中で声をかけました。
1月2009年
最後の試験で合格
中学受験で失敗が続いていた生徒が、なんとか最後で合格をひとつ勝ち取りました。
おめでとうございます！
本当に良かったです。
受験後も同じ教師に担当していただくことになっていますので、中学に入っても今までどおりこつこつと勉強して欲しいと思っています。これからもよろしくお願いします。
文を立体的に捉える
論理エンジンを使って授業を進めて「主語-述語」や「述語-目的語」のつながりは理解できるようになっています。最初は「傍線部がどこにかかるか」という設問の意味が分からない様子でしたがもう問題ありません。単文・重文・複文の構造もしっかり図に表すことができるようになっています。
重文とは「僕は大学生で、生徒は小学生だ。」というように、ひとつの文に主語と述語が2回以上対等の関係で出てくる文です。複文とは「僕が作った料理は好評だった。」というように主語と述語が2回以上出てくるが対等の関係ではない文です。生徒がこの複文の構造を図に表していく様子を見ると、文を立体的に捉えるようになっていることがよくわかります。この感覚は英文を理解するときにとても役立つのではないかと思います。
レベル４においては文の要点をまとめる作業をしますが、文の構造が理解できていると簡単です。指定された文字数内で主語と述語と優先順位の高いその他の語句を組み合わせればいいのです。問題数が少ないのでどんどん進むこともできますが、教科書などを使いながら例題を多くこなして時間をかけるのもいいと思います。また来月報告します。
2009年1月21日 | 家庭教師レポート | フェネック（京大院工） | コメント（0）
京大図書館に24時間自習室
京大付属図書館に24時間使える自習室「学習室24」がオープンしました。無線ＬＡＮや飲食スペースもあり、試験前など自宅に帰る時間も惜しいときには便利です！国立大初ということで、新しいことにチャレンジしていく姿勢は素晴らしいです。
学内には付属図書館だけでなく、学部や学科ごとの図書館があり、その数は50を超えています。専門書は学科の図書館の方が充実しているので、学生時代には調べ物をする際によく通いました。静かな空間で古い印刷物の匂いをかぐととても落ち着くので図書館は好きです。
市立府立も含めて図書館を積極的に活用していきましょう！
