4月2009年
今回初めての投稿になります。新年度の慌ただしさも一段落しましたので近況などを綴りつつ。
自分は2009年度からシリウスを通して二人の生徒さんを教えています。小学校5年生の男の子と中学校三年生の男子生徒を週に二回ほど指導しているのですが、小学校の生徒さんの方は年の差もあってあまり口数が多くありませんでした。どう教えた物かと悩みつつ、授業に絡めていろいろなことを話してみると、大学で習った歴史の話を少し語ってみると、その話題がきっかけで大変打ち解けることができました。ほんの些細なことながら、こういった部分で教養というものが役に立つのだろうなという実感を感じつつも指導する日々を送っています。
ところで大学の授業というのは結構難解に思われることが多いのですが、このとき自分が話した内容は講義で言っていたことを言葉を変えて話しただけで、コンテンツはそのまま伝えたはずです。日常生活のこと一つにしても専門用語は結構転がっているもので、生徒の理解はその専門用語で躓くことが多いように思えます。つまり、こどもが勉強内容の本質を理解できるか否かは、自分たち講師側がいかにうまく「翻訳」ができるかが鍵なのではないか、と思ったのでした(暗記などはまた別問題でしょうが)。
ともかくとして、生徒の人生にわずかでもよい影響を与えることができるように頑張っていこうと思います。
この新しい出会いを大切に。
2009年4月21日 |
家庭教師レポート |
M-T-M(京大法)
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新学期が始まって早くも2週間になろうとしています。僕が家庭教師をしている生徒さんも学校の授業が始まってどの教科でも新しい単元を学習しているようです。春休みの間に少し学校の新学期の授業を先取りしたのですが,この前授業に行ったときにそこでのエピソードを話してくれました。
学校の地理の授業で「イタリアについて知っているものをあげてみよう」というのがあったらしいのですが,ラッキーなことにちょうどイタリアはその直前に家庭教師で授業をやっていました。そのため「ぶどう,オリーブ,オレンジ,ファッション,電気不足・・・」と次々にイタリアに関連する単語をいうことができたようです。本人はやはり嬉しそうでしたし(もちろん僕もです),学習のモチベーションにもつながったのではないかと思います。もう少し春休み分の予習の貯金が残っているので,同じような経験を何度もしてさらにモチベーションをあげることができればいいなと思います。長期休み以外で学校の授業を先取りし続けるのは難しいのですが,家庭教師での授業を学校の授業とうまくリンクさせて進めていければと今回思いました。
2009年4月20日 |
家庭教師レポート |
MAS(京大院教育)
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検索エンジンといっても、GoogleやYahoo!のような万能な検索エンジンではなく、人物や地名などに関することを年表形式で表示するというものです。京大情報学研究科が開発し、小中学生向けホームページ「あしたね」に公開されています。こちらからご覧下さい。
例えば、 「織田信長」と入力すると、「1543年生まれる」などの情報が時系列で表示されます。事柄に関する記述や写真をインターネット上から自動的に集め、信頼性の高い情報だけ編集する仕組みです。(京都新聞より)
実際に使ってみると、間違った情報や関係ない写真が掲載されていたりと未熟な部分があります。しかし、知りたい事柄に関する時系列の情報を得ることができるので、検索精度を挙げていけば役に立つのではないでしょうか。
国産の優秀な検索エンジンが望まれるので、これから情報の方面に進む学生に期待しています。
2009年4月19日 |
京大関連情報 |
シリウススタッフ
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お昼時になると正門前にお弁当屋さんが現れます。学部時代を過ごした10年前にはあまり見かけなかったと思うのですが、最近はやたらと多いですね。それぞれおかずに工夫を凝らしていて、安くおいしくお昼をいただけるので歓迎してます。最近はやりの250円弁当が京大前にできたらすごいことになりそうだなと、ひとり想像しています。
2009年4月17日 |
京大関連情報 |
シリウススタッフ
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漢字をなかなか覚えてくれないという声をあちこちで聞きます。前の学年の漢字となると、かなり怪しいという生徒が多いのではないでしょうか。反復練習して書くことも大事なのですが、生徒が覚えやすいやり方で、いろいろなことと関連づけて覚えることがいいと思います。
そのひとつとして、漢字九九カードというものがあります。各学年に1冊あって、本を切り取るとカードになります。九九を覚えるときに、「さざんがきゅう」と覚えたように、これも聴覚記憶を使って漢字を覚えることができます。
例えば、「サルが右手で若葉食う」というふうに、サと右の文字の組み合わせで、若という漢字を覚えます。猿が右手で葉っぱを食べている絵もついているので結構インパクトはあります。こういう風に覚えるのも面白いですよね。ただ、漢字が複雑になると覚える文が長くなってしまうのが弱点です。
2009年4月14日 |
教育・受験関係の話題 |
シリウススタッフ
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