京都大学合格への道　～京大生家庭教師レポート～

京都大学 医学部 医学科　（私立灘高校出身）

自分がどのようにして科目を自分の頭に入れ、いつでもアウトプットできるようにしてきたかを自分のこれまでの経験に即してお子さんにお伝えしていきたいと思います。これまで自分はいろいろな教師のもとで学んできましたが、その中からもお子さんが必要としており、お子さんの”ため”になるものを厳選して教えて行きたいです。

お子さんの指導にあたり、私はお子さんがどれくらい理解しているかということをまず第一に指導を進めていきたいと思います。理解度なき授業は時間の無駄だと思っております。　また、勉強だけでなく、お子さんの学校や実生活での悩みも聞けるようにしていきたいと思います。勉強面だけでなく、メンタル面についてもお子さんのお役に立てるのであれば幸いです。

さらに、お子さんの指導をどういう風にという要望があればいくらでもお聞きしたく存じます。お子さんだけでなく、親御さんとの意思疎通も疎かにすることなく指導を進めていきたいと思います。

2010年4月29日 | 教師登録 | 教師登録用 | コメント（0）

京都大学 理学部　（広島市立基町高校出身）

基礎から分からない場合には、教科書に戻って一から教えなおし、基礎が身に付いている人には発展的なことを教えたいと思います。また、自分の受験時代に活用した勉強法や問題を解くテクニックなども教えられると思います。

2010年4月28日 | 教師登録 | 教師登録用 | コメント（0）

京都大学 経済学部 経済経営学科　（私立近畿大学附属豊岡高校出身）

勉強において大切なことは「考える」ことです。殊、数学では「なぜこの式からこの式になるのか」、「なぜこのような解き方をするのか」と常に自分に問いかけ考えるのと、ただ何も考えずに公式を使ったり問題を解いたりするのとでは大きな差を生みます。

「考える」ことは自分の分からない事、理解できない事を整理し意識化することです。数学だけでなく他のどの教科においても、常に「なぜ」を追求し自分なりに「考える」ことを続けることで、根本的な理解を得るだけでなく勉強することの楽しさを実感できるはずです。

私自身、小中高とまったく無名の学校を出ましたが、常に「これを覚えるにはどんな勉強法をすれば良いのだろうか」、「この勉強をすることでどんなことが身につくのだろうか」というところまで「考え」て勉強することで京都大学の試験にも対応することができました。

指導の際、簡単に答えを教えることはしないつもりです。なぜ答えが出せないのか一緒に考え、なにより学ぶことの楽しさを分かち合いたいと思っています。

| 教師登録 | 教師登録用 | コメント（0）

京都大学 教育学研究科 教育科学専攻　（鳥取県立鳥取西高校出身）

まず第一に生徒さんの気持ちを尊重しながら、生徒さんのやる気が出るように指導を進めていきたいと思っています。そして時間の余裕のある限り、問題に取り組む際どこがどのようにわからないのか、どうしてそのような答えになるのかを、生徒さんと一つひとつ確認しながら、一緒に勉強を進めていきたいなと思っています。

2010年4月27日 | 教師登録 | 教師登録用 | コメント（0）

苦手分野を克服するまでの道のり

今月も実力テストがあるということで、テストの対策を中心に指導させていただきました。

数学の証明問題が苦手ということで、何回も繰り返し書いてもらって頭にいれてもらうようにしています。問題が解けないと生徒さんは辛そうですがめげずに頑張ってねと励ましています。1回や2回では出来ないことなので苦しいとは思いますがこれからも頑張って指導していこうと思います。

それから、私もそうなのですが、生徒さんも夜型の生活スタイルなので、朝型に変えたほうがいいよとアドバイスさせていただきました。試験は必ず朝なので夜は早く寝て、朝に頭が回転するようにしましょう。

| 家庭教師レポート | ai(京大薬) | コメント（1）