初めまして
初めまして、2月より発達障害をお持ちの生徒さんを2人担当させていただくことになりましたkuです。
お2人とも診断名は同じものなのですが、苦手・得意な面も、もちろん性格も全く違います。
発達障害は、診断をつけることが非常に難しく、また、同じ診断名でも子供により特性にかなり違いがあります。診断後のフォローをできる機関はかなり少ないのではないでしょうか。
しかし逆に言うと、子供の苦手・得意を認知的な側面からとらえ、教材や環境を工夫することで、得意箇所を伸ばしたり、苦手箇所を補ったりすることもできます。
2人の生徒さんを担当することは、私自身の勉強にもなっています。またここでも、工夫などを紹介していけたら、と思っています。よろしくお願いします。
