京都大学 薬学部 薬科学科 （愛知県立旭丘高校出身）
まずはしっかり話し合い目標を決めてから指導の流れを考えたいと思います。数学には特に自信があるので、わかりやすく説明しようと思います。まずは基礎的な解放や知識の定着、そしてそれらを正しく扱えるようになれば応用問題にも対応できます。
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